Estudiante: Pablo González
”Gung Ho – Trabajar Juntos”. Partiendo por lo que significa la frase “Trabajar Juntos”, es una gran frase con mucho significado, ya que al trabajar lo hacemos de manera individual cada quien toma una parte y la realiza aunque en muchos de los casos lo hacemos tomando ideas de cada persona que integre el grupo o equipo de trabajo. La frase nos invita a hacer un análisis interior del cómo podemos unirnos para alcanzar una meta común o de como un grupo de personas individuales hacen el esfuerzo de unir sus diferentes habilidades y capacidades para que el objetivo se realice de manera perfecta respetando a todas las partes sin desmerecer el rol que cada uno cumpla ya que todos somos importantes en distinta manera. Los valores que componen el equipo serán entregados para todos y todos debemos respetarlos, la diversidad de pensamientos son en su mayoría una gran responsabilidad porque debemos aprender a convivir con quienes piensan distinto a mi (Pablo González) y entender que yo vivo, pienso y actúo de una manera diferente ya que mi cultura es distinta dentro de una gran sociedad. Los aprendizajes que construiremos en esta nueva aventura serán los de unificación como equipo el respeto y el disfrutar lo que hacemos, el amar lo que nosotros estamos construyendo para un futuro no muy lejano, como he dicho en lo anterior seremos capaces de trabajar juntos no individualmente para hacer un todo, “ser un todo para el todo”. Nos ayudaremos para ser profesionales capaces de adaptarnos a los cambios y ayudarnos a nosotros entre nosotros.
Estudiante: Valery Manterola
Con respecto al cortometraje ‘Gung Ho’, se pueden destacar una variedad de aspectos relevantes, que contribuirán a nuestro proceso de docencia; entre ellos, la colaboración y trabajo en equipo que se pueden visualizar en diferentes aspectos y áreas, pero que se realiza con la finalidad de conseguir un objetivo y meta, colectivamente. En lo personal, los diferentes tipos de conductas o ‘comportamientos’ en los que se basa ‘Gung Ho’, me parecen fundamentales para nosotros como futuros Decentes, creer en nuestro trabajo, sentir que vale la pena, y que estamos adquiriendo y progresando en nuestra formación, conocimientos que después nos permitirán afrontarnos a distintas realidad, en los distintos tipo de docencias que existen (el espíritu de la ardilla); también nos enseña que debemos apreciar y ver los diversos métodos que existen para ejecutar una acción; la forma en que se consigue el objetivo, pero con las habilidades propias de cada persona (el método del castor); además de estos aspectos, nos invita a reconocer nuestros logros, y sentirnos orgullosos de estos, y así mismo, a apreciar y dignificar, los logros de los demás ( el don del ganso). Creo que todos estos puntos que fueron vistos, nos ayudarán a crear un mejor ambiente de trabajo en el mismo curso, a entendernos mejor, y a aprender a trabajar mejor en equipo. A respetar las diferentes costumbres, ideas y pensamientos de todos los integrantes de grupo, respetando también la diversidad que en él, se pueden encontrar. La construcción del aprendizaje, por lo tanto, dependerá de todos estos aspectos, y de la disponibilidad y motivación que presente cada uno para afrontar esta nueva etapa, que nos permitirá adquirir nuevos conocimientos que luego serán aplicados en el aula, con nuestros propios alumnos.
Estudiante: Patricia De La Paz
Gung Ho significa trabajo en equipo, significa trabajar cada día para que sea más productivo que el anterior, significa aprovechar el día. A través del "Espíritu de la Ardilla" podemos llevar a cabo en nuestra área entendiéndose la educación básica como una base para la formación de futuros ciudadanos íntegros, con nuestra profesión aportamos “un grano de arena” en la formación de estos pequeños niños y niñas. El "Método del Castor" muestra que cada integrante de un equipo tiene muy claro lo que tiene que hacer y no existe una jerarquía notoria, en nuestro caso, como equipo, tenemos claro nuestros roles, y los aportes de cada uno sin desconocer que hay un coordinador el cual dirige el trabajo para respetar los tiempo de intervención de cada uno. El "Don del Ganso", el cual se refiere a ir motivándose unos a otros, para así, alentar los progresos que se observan tanto individualmente como en equipo. Esto se puede llevar a cabo en nuestro equipo que se está formando en donde al haber apoyo y demostraciones de respeto y admiración por los avances personales, estimulamos el progreso y de esta manera cumplimos con las metas establecidas en conjunto. Y con estas tres características se puede lograr un buen trabajo en equipo más afiatados, se logra más motivación, más respeto entre las integrantes, las cuales se sienten tomadas en cuenta y valoradas. En el inicio del video "Gung Ho", se pudo observar que, la protagonista elaboró una especie de diagnóstico, en el cual se conocen las realidades de las distintas comunidades. Con esto tuvo las bases para reflexionar, analizar, para poder elaborar propuestas de acción significativas que fueran pertinentes para el grupo en cuestión. Peggy, pudo observar que había un departamento en el cual las cifras eran superiores al desempeño común. Con esta evaluación inicial, la encargada quiso investigar las causas de ese buen desempeño que estaba a cargo de Andy. Por interés propio de la protagonista, que estuvo abierta a escuchar consejos, aunque al principio se muestra incrédula y poco esperanzada, por el plazo que debía cumplir para mantener su puesto de trabajo en la industria. Este "proceso" lo podemos relacionar con nuestra vida universitaria en la cual muchas veces nos movemos por el interés de las notas de los diferentes trabajos, certámenes, talleres que nos solicitan los docentes, y muchas de nosotros, al estar presionados realizamos los deberes sin un interés de aprendizaje propio, sino por cumplir lo básico sin ir más allá en su búsqueda del conocimiento.
Convivencia escolar:
Hablamos de convivencia escolar cuando en un entorno compartido las personas participantes buscan un bienestar común, un fin en común, para llegar a ello se debe trabajar en base al respeto y aceptación de cada persona, de sus opiniones y los aportes que se hagan para mejorar la interacción entre todos transformándola en una relación positiva, es decir, aprendemos a vivir juntos , a escucharnos, haciendo y siendo partícipe responsable de acciones que den resultados positivos para uno y para el resto que participa de este entorno, esto a través del aprender a hacer, siendo un participante activo y reflexivo a la vez de nuestro actuar.Construyendo un ambiente propicio y comprometido en el cual la democracia sea un elemento fundamental en la toma de decisiones y que este logre ser el eje central para aceptar los actos y cambios en las normas de convivencias que se crean para la comunidad, así podremos valorar la diversidad y la inclusión de personas que componen la cultura escolar.
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